为更进一步有效地指导教师积极开展课题研究，增强教育科研指导的针对性、有效性和持续性，提高教育科研研究质量和文本质量。增进教师科研水平的提高，马家河小学尤其聘用武侯区教科院发展所研究员罗肖老师作为学校教育科研的定校指导专家。

近日，教研员罗肖老师回到成都市马家河小学指导该校科研工作，同时积极开展师徒们会仪式，更加有效地的提升和协助学校科研项目的积极开展。　ebHebH会上，成都市马家河小学副校长杨仁兵首先为罗肖老师授予毕业证书，随后李华伟老师与罗肖导师优雅地在拜师合约上签约自己的名字，罗肖老师也严正允诺在将不会给徒弟以精心详细的指导，提高徒弟的思想素质和业务素质，使他们很快茁壮为具备较高综合能力的教学骨干。ebHebH随后，罗肖老师凭借着非常丰富的科研理论与管理的工作经验，根据李华伟老师所率领的课题组的科研课题《小学三年级学生计算能力实践中研究》展开了分析和指导，给教师们获取了宝贵的建议。

ebHebH近年来，成都市马家河小学希望营造以研兴校的科研氛围，定期的组织各种类型的科研培训活动，协助教师了解科研对教育教学质量提高的最重要意义，希望教师希望将教育科研内化作行动心态，自小问题著手，竖立小科研、大价值的科研意识。近年来，成都市马家河小学有将近十项课题被确认为市、区级立项课题，在科研之路的渐行中，教师的科研能力大大提升，科研素养大大提高。

本文来源：金沙官方登录入口-www.feisimanbigualu.com