法制日报7月30日消息，大一点儿的孩子有音乐课、美术课、舞蹈课，小一点儿的有专注力训练课程、肢体训练课程、手工课程早教中心的接待员口若悬河。　　宣传资料攥在手里厚厚一沓，舒绣内心的小算盘打得啪啦啪啦响。　　接待员的话掷地有声：总无法让孩子输在起跑线上呀。

　　这条起跑线，真是就是用金钱砖出来的。每节课一个小时，价格在200元到400元平均，就算每周去上两节课，一年也得两万来元。

更加高端一点的课程，一年收费3万到4万元的都有。　　早教班究竟怎么选?作为二孩妈妈的舒绣，曾多次以为可以驾轻就熟，但近日的一则社会新闻让她再度如履薄冰大女儿就读于过的早教机构，国际教育背景和每节课300多元的课时费让其堪称矮小上，但却被传出没办学资质，只是一家登记为教育咨询的公司。而这家机构也刚前十名所谓的2018十大早教品牌权威排行榜。

　　不少家长有盲从心理　　田明是北京一所小学的数学老师，平时，田明是家长眼中的教育专家，家长有任何问题都期望能从田明这里获得答案。两年前，田明的女儿出生于，这个平时总要学生家长淡定一些的老师，忽然发现自己也无法淡定了。　　上个月，田明向一家早教机构递了将近3万元的费用，这样，女儿就可以每天到早教机构去拒绝接受半天的教育。

你自己就是老师，自己教教英语、数学、认字都绰绰有余，干嘛还要花钱去早教?常有同事如此回答他。但田明坚信，如果别人的孩子都从早教中有所收益，那么几乎可以花3万元给自己的女儿一个机会试一试。她能在那里与其他孩子交流啊，学一点东西也不俗。

　　正是因为有无数个田明这样的家长，这几年，各式以早教为对象的商业教育培训机构堪称步入了夏天。想到北京、上海等城市各个商业中心就告诉，有培训机构的楼层总是人气旺盛。　　在专访中，记者注意到，大力给孩子报早教培训班的家长一般来说分成两类:一类是生活压力大、育儿情绪大的年长家长，平时无暇奔走，很少有时间照料孩子，之后把教育孩子的期望竭尽给早教机构。另一类家长是独生子女家长，自己生活能力不强劲，对孩子拒绝还低，变得盲从与无措。

他们往往坚信早教机构牌子那么大，经验认同非常丰富，以为花大钱就能减免自己的育儿情绪。　　记者告知了几名甄选参与亲子班的家长，有的家长说道，他期望孩子通过参与亲子训练班以后更加身体健康更加幸福；有的家长则希望婴幼儿参与早教对今后的学习成绩有所提高；有的家长不告诉送来孩子上早教的目的是什么，别人家的孩子都上了，自家孩子也就回来上；有的家长则像在商场卖电视机装有好就可以看节目一样，期望孩子上了培训班后，在思维、习惯、人文素养等方面都有立竿见影的效果。　　喜的也不一定可信　　对于让孩子上早教，舒绣本以为自己是个行家，但现在却不肯这么说道了。

　　在养育大女儿的过程中，舒绣曾对早教领域展开了各式探访，在300多天时间对20余家早教中心展开调研。最后，不能以收费强弱作为标准不能自由选择价格低的。原因很非常简单早教行业水太深，各种理念各种体系，喜一定有贵的道理。　　但现实却给了舒绣当头一棒结尾提及的矮小上专门从事右脑研发的早教机构，因为一起意外事件被家长告上法庭。

在法庭之上为回应自己对幼儿伤势无责，这家早教机构坦白只是登记为教育咨询公司，没办学资质，幼儿必需是在监护人的监护下照料，早教机构不分担任何责任。　　看起来最差的自由选择理由也很差使了。我该怎么办?面临家里二宝要上什么样的早教，舒绣再度犯难了，喜的也不一定就可信。　　师资问题模棱两可　　记者调查找到，对于早教，不少家长早已从前几年要不要上的情绪，改变为了上什么样的早教机构的慎重。

　　然而，这种慎重也只是纸面上的，因为不少家长说道，他们知道不懂。　　如果价格并无法沦为取决于的标准，舒绣自由选择了师资，但问题又来了。　　每当问到早教老师的师资问题，舒绣获得的都是模棱两可的问。

　　没适当批评我们的师资，我们所有老师都在总部拒绝接受了培训，并有总部授予的合格证书。这样的回应却是好的了。

舒绣说道，我回答一家早教机构的工作人员，告知早教老师是不是教师资格证和其他证书，这名工作人员问说道，他们机构的老师留过学，英语水平很高。再行一次告知，问还是模棱两可，您安心吧，认同能教好您的孩子的。

　　舒绣说道，这样的问过于多了。早教中心大多投出专业牌，声称机构的老师不仅绝大多数都是学前教育或者幼师专业名门，而且都经过公司的严苛培训才能上岗。　　事实知道如此吗?　　在多家早教机构兼任过人力资源总监、运营总监的张慧曾多次试镜过一名求职者。

这名求职者曾在一家小的早教机构工作，做到了一年后，他要求不做到了。所有的课程显然就没任何研发实力，就是在网上卖一些教具，感觉实在太骗人了。这名求职者对张慧说道。

　　从调查来看，对于尚处跟上阶段的加盟早教店或者个体经营者而言，在人才引入方面设置的门槛并不低，所谓的资质都是机构自行确认的。　　在舒绣探访的十余家早教机构中，其中的100余位老师主要是大专学历，本科和研究生学历占到比例较小，不仅如此，很多老师甚至不是师范类专业毕业，显然没教师资格证。

　　记者在探访早教机构时找到，一家非连锁早教机构对老师的聘用拒绝为：普通话标准；有爱心，讨厌婴幼儿；最少有音乐、舞蹈、绘画才能中的一项；对待工作严肃认真，努力完成本职工作；中专以上学历。　　不看学历，看资历和能力，这是记者在探访早教机构时听见最少的一句话。　　通过与早教机构聘用部门的交流，我找到不是早教机构不聘用杰出合格的早教老师，而是符合条件的老师过于较少了。

舒绣说道。　　缺少课程设计能力　　北京师范大学教授刘焱曾注目过这一现象，她说道，有的早教机构旗号国外引入的旗号，把一些在国外或境外都不被接纳甚至被禁令的早教课程纸盒后用于，有损于婴幼儿身心健康。　　南昌大学经济与管理学院硕士李丽珍在论文《早教机构服务质量管理研究以爱因斯坦早教中心为事例》对这一问题展开了更进一步阐释。

李丽珍曾多次与一些早教机构里教程设计组的老师认识过，这些老师的工作主要是设计活动方案。李丽珍说道，这些老师的设计方法令人大开眼界:市面上四处都有早教的书买，里面有各种各样的活动方案，这里借一点，那里拿一点，有时也网际网路搜点资料，统合在一起，再行改头换面。比如，把教学工具从木马替换成塑球，就出了他们独特的方案。

　　张慧说道，早教的特点是，在孩子身上的投放无法在短期内看见显著效果，长年效果也缺少有力数据证明。这让早教机构有了低收费、以好的教育之名忽悠家长掏钱包在的空间。

　　目前早教市场的状况是，收费高昂，早教机构与家长的纠纷时有发生。　　记者调查找到，国内早教机构的资质主要有三种类型:第一种是幼教集团向前伸延至0至3岁婴幼儿的教育，有一定的幼师与教育专业基础；第二种是各种培训学校向早教领域伸延业务，虽然不是专门针对早教的，但在培训场地、师资与管理上不具备一些教育的基本条件；第三种是以咨询公司名义专门从事早教业务的。

　　在张慧所在的公司附近，还有四五家早教机构。在她从业的4年里，她眼见着这些机构一家家破产，又有新人大大转入这个行业。　　只不过早教行业90%以上的所谓总部不具备课程研发的能力以及管理能力。

在以加盟的形式被骗加盟费后，他们会管加盟商的干什么。很多机构是在挣扎承托，承托不下去不能跑路。张慧说道。

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