法治，人类文明的最重要成果，现代社会管理的智慧结晶。中国共产党领导的全面依法治国，是中国历史上一次国家管理的深刻印象变革，也是中华民族南北最出色兴起不可或缺的扎实确保。

2019年，中央全面依法治国委员会第二次会议中，习近平总书记主持会议并公开发表重要讲话。作好改革发展平稳各项工作必不可少法治，改革开放就越了解就越要特别强调法治。

法治建设规划，事关全面依法治国工作全局。国家改革发展、经济建设必不可少法治反潜，人民百姓五谷丰登福祉，必须法治把守。而学校这片净土堪称必须法治的城主。注目每一个孩子的全面发展、让学生快乐、让家长安心是当前家长在注目学校教育质量的同时，对学校的教育环境也有了更好希望。

对学校来说，创意青少年普法宣传教育路径，为青少年健康成长营造较好的法治环境，这样的工作变得尤为重要。udm《中共中央关于全面前进依法治国若干根本性问题的要求》的明确提出，把法治教育划入国民教育体系，拒绝从青少年使劲。但是确实让法治走出学校，要想要在中小学实施好法治教育，夺得师生青睐，并不是一件非常简单的事。川交附小为了营造较好的校园法治环境，在学校党支部主题教育自学中，专门的组织青年教师对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《儿童权利公约》等法律规定展开自学，更佳确保儿童权益。

学校在校园里充分利用展板、LED屏幕、国旗下讲话、班会、手抄报等方式展开法治宣传教育。比如，学校利用周一全校集体朝会时间邀住校民警走进校园，用非常丰富的案例资源向同学们普法，用切合儿童生活的现实案例深入浅出地描写什么是违法犯罪;用生动的案例、深刻印象的教训，警告学生要遵纪守法，竖立准确的世界观、人生观、价值观。坚信，只有将教育资源和司法资源整合好，才能在孩子们心中埋下法治的种子，构建法治教育润物无声又有声的效果。

udm让法治教育在中小学生心中生根兴起，坚信，只要扎扎实实在中小学积极开展法制教育，为社会主义法治建设培育合格接班人。一个人人参予法治建设、全社会大普法的格局一定会加快构成。办事依法、做事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治理念，一定深入人心。

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